小组讨论评价报告

📋 20260816_1823_讨论_36
讨论复盘专家 v1.2 · 明缘云上道场 · 生成时间:2026-08-17 00:21

一、指定命题与讨论偏差

项目内容
指定命题我在 AI 上踩过最大的坑
轮次/类型第3/9次 · 命题讨论
实际讨论主题AI使用中的踩坑经历、AI的局限性与正确使用方法、AI使用原则与底线、AI与个人成长
命题贴合度75/100(部分偏离)
偏差证据讨论大部分时间围绕AI踩坑经历展开,切合命题。但后半段(约从01:11开始)明显跑题,转向中美AI差异、华为智驾体验等话题,偏离了“踩坑”主题。同时,对命题中“盲目信任AI和完全否定AI哪一种影响更大”的思辨层面讨论不足,仅彭清、黄小曲简单提及。
跑题内容中美AI发展差异、华为智驾体验、中国AI应用层优势
遗漏命题要点盲目信任AI和完全否定AI的对比分析、AI使用中的校验和兜底习惯的系统总结

二、知识库

三、冠军评分

维度得分
命题回应75
知识库质量80
讨论深度70
互动质量85
效率65

四、本场成就达成

成员达成的成就
0275-黄小曲邀请他人发言、复述确认他人观点、分享他人观点、收到他人认可、给出建设性反馈、坦诚承认不足
N637-温欣收到他人认可、坦诚承认不足
N635-陈国建收到他人认可
N452-陶红兵收到他人认可、给出建设性反馈
N633-彭清金句被导师/组长点名、邀请他人发言、复述确认他人观点、收到他人认可、给出建设性反馈
N213-厉卫东收到他人认可、坦诚承认不足

🎉 恭喜 0275-黄小曲、N637-温欣、N635-陈国建、N452-陶红兵、N633-彭清、N213-厉卫东 等成员,本场共解锁 18 项成就,继续加油!

五、讨论目标达成度评估

讨论从黄小曲临时接替主持开始,彭清被推举为新主持人。李智勇首先分享了同事用AI生成方案因缺乏实际数据而脱离实际的案例,强调AI需结合个人思路。厉卫东则提到在审计工作中尝试用AI辅助查询准则,但需注意信息更新。陶红兵详细讲述了自己用AI选购电脑的经历,因未明确需求导致方向偏差,最终购买了两台不同系统的电脑,强调需明确范围、保持怀疑、深入互动。陈国建分享设备维护中AI分析故障不准的案例,指出AI无法获取未公开的隐性知识,呼吁大家做贡献者。温欣提到AI在查询小城市车票时数据不准确,与数据收集量有关。彭清分享用AI查询健康信息需谨慎,并展示了用“模块化、单一职责、可扩展”原则成功制作食疗系统的经验。黄小曲则讲述了因AI未及时更新税务政策导致整套系统返工、发票冲红的重大踩坑,强调专业领域需核实出处。讨论后半段转向AI使用心得、中美AI差异及华为智驾体验,最终黄小曲布置了课后作业。
00:000275-黄小曲
各位师兄晚上好!陈师兄您没有开麦?国建师兄你没有开麦?温馨师兄好!
💡 讨论的起点,黄小曲主动协调会议,但略显混乱。
00:42N637-温欣
世界好。今天讨论的主题是啥呀?不记得了。
💡 温欣直接询问主题,暴露了会议准备不足。
02:18N452-陶红兵
谢师兄好像是已经请过假了,前面有前面大约开始半小时左右吧。
💡 陶红兵提供了关键信息,帮助会议顺利进行。
04:02N633-彭清
我我我我上次好像主持了一回吧,但是我觉得还是不够好,但是我可以锻炼一下,没问题。
💡 彭清临危受命,接受主持任务,展现了担当。
09:01N573-李智勇
各位师兄,我说一下我用的那个 ai 的情况吧,因为我的这个就是在嗯工作中用的还比较少,生活中用的话,基本上都是自己用。
💡 李智勇率先分享,为讨论定下基调。
13:03N213-厉卫东
各位师兄,各位师兄,听得到吧,就是我我这两天,大概呃听了一下那个老师的那个豆包,还有那个 ai 的应用。
💡 厉卫东分享了自己尝试使用AI的想法,但表达略显混乱。
16:43N452-陶红兵
Ok. Ok. 那个刚刚两位师兄说的非常好,各自在单位的这个应用面上面是比较。比较切合的呃,跟主持人跟组长申请一下,可能我这个可能多几多 2 分钟吧。
💡 陶红兵申请延长发言,预示其分享将非常详尽。
31:33N635-陈国建
各位师兄好,我在用 ai 过程中我是说实话是有过坑的,因为我是做设设备维护嘛。
💡 陈国建分享了具体案例,并提出了“AI贡献者”观点。
34:20N637-温欣
好的师姐,我可能就是说对,那个师兄他们可能用的比较复杂一些,然后我就相对很简单了。
💡 温欣分享了自己的简单应用案例,但发言中断。
37:03N633-彭清
好,那现在谢谢温馨师兄的发言啊,我用 ai 我来我来发个言啊。
💡 彭清开始分享自己的AI使用经验。
41:320275-黄小曲
谢谢哦,我我先我先说一下我的坑踩的坑吧啊,就是因为这个里面第一个就是踩坑了啊!
💡 黄小曲分享了税务政策踩坑案例,是讨论的高潮。
47:190275-黄小曲
也也不是,就是就是我我我听了一下大家的这种总体的一个感觉是什么呢?其实每个人都在拥抱 ai。
💡 黄小曲开始总结,但讨论开始偏离主题。
58:03N633-彭清
我分享一下呃,我做的这个我嘚瑟一下啊,再这一下,老师教的那个就是就是那么厉害的啊,9 个字啊,10 个字。模块化单一职责可扩展。
💡 彭清分享了成功经验,引发热烈讨论。
01:11:280275-黄小曲
他他给我们提供了很多的,就是一些对一些知识点。
💡 讨论开始转向中美AI差异,明显跑题。
01:17:16N633-彭清
我们会,我们必须要赢,我也赞成,我们也必须会赢。挺好哎,我我分享一个那个又是得瑟一下啊,不是我有个华为的车吗?M5 最便宜的。
💡 彭清分享华为智驾体验,进一步偏离主题。
01:21:360275-黄小曲
今天呢,今天我们也算是呃,聊的比较开心,然后也确实是把大家在用 ai 的过程当中的一些问题或者是一些想法。
💡 黄小曲开始收束讨论,并布置课后作业。
01:24:250275-黄小曲
对验证一下咱们毕竟是人,咱们不能完全受他控制。
💡 讨论以强调人的主导性收尾。

1. 预设目标回顾

目标达成程度完成说明
分享AI踩坑经历完全达成每位成员都分享了自己或观察到的AI使用失败案例,如黄小曲的税务政策、陈国建的设备维护等。
分析踩坑原因基本达成成员们从AI局限性、数据时效性、个人使用方法等角度分析了踩坑原因。
总结AI使用原则部分达成彭清、陶红兵等提出了部分原则,但未进行系统总结。
76%
整体达成率
3个目标中2个基本达成,1个部分达成。其中分享AI踩坑经历达成较好,总结AI使用原则还需更多推进。

2. 发言总体情况

姓名占比一句话
N452-陶红兵36.4%深度分享者、技术顾问
0275-黄小曲24.8%临时协调者、案例分享者、总结者
N633-彭清20.3%主持人、案例分享者、技术实践者
N213-厉卫东5.4%参与者、提问者
N637-温欣5.3%参与者、提问者
N573-李智勇4.1%案例分享者
N635-陈国建3.7%案例分享者、观点提出者

六、讨论总体回顾

本次讨论围绕“我在AI上踩过最大的坑”展开,成员们分享了各自在AI使用中的失败经历,并探讨了AI的局限性与正确使用方式。共识在于AI是辅助工具而非决策主体,使用时需保持怀疑、验证信息、明确边界,并积极贡献数据以提升AI准确性。但在AI是否值得完全信任、个人使用深度上存在分歧。最终,大家认同AI应用需结合个人判断,并明确了课后作业:总结三条AI使用原则。
第1章 开场与主持协调
黄小曲发现谢师兄缺席,与陶红兵确认后,推举彭清担任主持人。彭清虽有犹豫,但最终接受。
💡 彭清临危受命,展现担当。
💡 开场略显混乱,但快速解决了主持问题。
第2章 主题说明与发言顺序确定
黄小曲说明讨论主题为“AI踩坑经历”,彭清确定发言顺序,并邀请李智勇首先发言。
💡 黄小曲清晰阐述了讨论的三个层面。
💡 主题说明清晰,为讨论奠定了基础。
第3章 李智勇与厉卫东分享
李智勇分享同事用AI生成方案脱离实际的案例,厉卫东分享在审计工作中尝试用AI的想法。
💡 李智勇提出AI需结合自身数据。
💡 两位成员分享了AI在专业领域的应用问题。
第4章 陶红兵深度分享
陶红兵详细讲述了用AI选购电脑的踩坑经历,并总结了AI使用的三个要点。
💡 陶红兵提出“最终决定权在用户”。
💡 分享非常详尽,但时间较长。
第5章 陈国建与温欣分享
陈国建分享设备维护中AI分析不准的案例,并提出“AI贡献者”观点。温欣分享AI查询车票不准确的案例。
💡 陈国建提出“AI贡献者”观点。
💡 两位成员从不同角度说明了AI的局限性。
第6章 彭清与黄小曲分享
彭清分享用AI查询健康信息的经历,并展示了成功案例。黄小曲分享税务政策踩坑案例。
💡 黄小曲分享税务政策踩坑案例,引发共鸣。
💡 两位成员的分享将讨论推向高潮。
第7章 总结与偏离
黄小曲开始总结,但讨论逐渐转向中美AI差异、华为智驾等话题。
💡 讨论开始偏离主题。
💡 总结环节未能有效收敛,讨论开始发散。
第8章 跑题与收尾
讨论继续偏离主题,涉及中美AI差异、华为智驾等。最终黄小曲收束讨论,布置课后作业。
💡 黄小曲布置课后作业。
💡 讨论未能回到主题,但以布置作业收尾。

1. 讨论三要素

00:00
开场
各位师兄晚上好!陈师兄您没有开麦?国建师兄你没有开麦?温馨师兄好!
开场略显混乱,但黄小曲主动协调,为讨论做了铺垫。
02:18
转折
谢师兄好像是已经请过假了,前面有前面大约开始半小时左右吧。
陶红兵提供关键信息,促使彭清接任主持,讨论得以开始。
01:24:25
收束
对验证一下咱们毕竟是人,咱们不能完全受他控制。
黄小曲以强调人的主导性收束讨论,并布置了课后作业。

2. 关键洞察

AI的局限性在于其依赖公开数据,无法获取隐性知识。
陈国建分享设备维护案例,AI无法分析未公开的故障原因。
提醒我们专业领域不能完全依赖AI。
AI信息更新滞后,尤其在政策法规等时效性强的领域。
黄小曲因AI未更新税务政策导致重大损失。
使用AI时需核实官方来源。
明确需求边界是有效使用AI的关键。
陶红兵因未明确需求导致购买决策偏差。
与AI交流需像与客户沟通一样清晰。
AI是辅助工具,最终决策权在人。
彭清、陶红兵等均强调人的主导性。
避免盲目信任AI。

3. 关键决策

决策提出者状态
彭清担任本次讨论主持人0275-黄小曲已确定
课后作业:总结三条AI使用原则0275-黄小曲已确定

七、整体讨论质量评价

📋 讨论质量评价
🤝 互动协作
彭清作为主持人,积极邀请每位成员发言,并给予鼓励性反馈。
陶红兵主动为温欣、厉卫东解答技术问题,展现了互助精神。
讨论后期,话题从“踩坑”转向中美AI差异、华为智驾等,偏离主题。
部分成员发言时间过长,如陶红兵,影响了讨论节奏。
温欣发言时因记性不好中断,未得到充分引导和鼓励。
🧠 思维与论证
陈国建提出“AI贡献者”观点,将讨论提升到集体责任的高度。
黄小曲、陶红兵等能结合自身案例,进行深入分析。
对“盲目信任AI和完全否定AI哪一种影响更大”的思辨讨论不足。
对AI使用中的校验和兜底习惯,未进行系统总结。
部分发言停留在经验分享层面,缺乏对深层原因的探究。
📦 产出成果
彭清分享了“模块化、单一职责、可扩展”的实用原则。
陶红兵总结了AI使用的三个要点:明确范围、保持怀疑、深入互动。
讨论未形成明确的共识或行动项,仅布置了课后作业。
部分发言缺乏结构,如厉卫东,表达不够清晰。
讨论后期跑题,未能有效收敛到命题上。

八、周老师团队评价

场域与温度

周老师评分 ★★★

场域安全度较高,成员们能坦诚分享失败经历,如黄小曲自嘲“付出高额代价”,彭清承认“嘚瑟”。陶红兵为温欣解答技术问题时,展现了耐心和支持。但温欣发言中断时,未得到充分鼓励,场域温度略有下降。

思维与深度

周老师评分 ★★★

讨论触及了AI的局限性、数据时效性、隐性知识等本质问题。但部分发言停留在经验分享层面,对“盲目信任AI和完全否定AI”的思辨讨论不足,存在被回避的硬核点。

互动与协作

周老师评分 ★★

彭清作为主持人,积极邀请成员发言,陶红兵与温欣、厉卫东之间产生了技术问答的互动。但讨论后期,话题偏离,部分成员如李智勇、厉卫东参与度下降。

推进与产出

周老师评分 ★★★

讨论形成了课后作业,但未形成明确的共识或行动项。部分成员提出了实用原则,但未系统化。整体上,讨论停留在“都挺好”的层面,缺乏进一步推进。

周老师总结

场域安全度较高,成员们能坦诚分享失败经历,如黄小曲自嘲“付出高额代价”,彭清承认“嘚瑟”。陶红兵为温欣解答技术问题时,展现了耐心和支持。但温欣发言中断时,未得到充分鼓励,场域温度略有下降。 讨论触及了AI的局限性、数据时效性、隐性知识等本质问题。但部分发言停留在经验分享层面,对“盲目信任AI和完全否定AI”的思辨讨论不足,存在被回避的硬核点。 彭清作为主持人,积极邀请成员发言,陶红兵与温欣、厉卫东之间产生了技术问答的互动。但讨论后期,话题偏离,部分成员如李智勇、厉卫东参与度下降。 讨论形成了课后作业,但未形成明确的共识或行动项。部分成员提出了实用原则,但未系统化。整体上,讨论停留在“都挺好”的层面,缺乏进一步推进。等人的回应停留在「没什么建议」——不是他们没想法,是没人给他们一个思考的锚点。下次主持人问完「有没有建议」之后,可以追问「如果必须改一个地方,你会改哪里?」——这一个追问,能让沉默者从听众变成思考者。

九、成员个体评价

0275-黄小曲(4802字/93条 (24.8%))

发言概括:「不用不行,用的时候还是要认认真一点专业的东西,咱们还是要去下下功夫。」
发言概要
发言量:4802字/93条 (24.8%)
关键贡献:分享了税务政策踩坑案例、引导讨论方向,布置课后作业
改进方向:简化问题,避免过度复杂化;控制发言时长,给他人更多空间。
独特价值:提供了最具体的踩坑案例,并有效组织了讨论流程。
角色评价
① 角色定位:临时协调者、案例分享者、总结者
② 发言质量:发言结构清晰,先讲案例后总结,善于引导讨论,但有时过度复杂化问题。
③ 沟通风格:热情、直接,常用反问和举例,善于调动气氛。
④ 启发与帮助贡献:提供了最具体的踩坑案例,并有效组织了讨论流程。
⑤ 下周小实验 🌱:下次讨论前,尝试用“模块化、单一职责、可扩展”原则简化一个复杂问题。
本次点评
黄小曲在本次讨论中展现了较强的组织能力和案例分享意愿。他主动接替主持,并在彭清主持时积极协助,体现了团队责任感。他分享的税务政策踩坑案例非常具体,引发了大家对AI信息时效性的讨论。然而,他在讨论中有时将问题复杂化,例如在分享AI使用心得时,提到自己因过度研究课程而未能完成实践,这反映出他可能倾向于过度分析而非行动。此外,他在讨论后期主导了话题,一定程度上限制了其他成员的发言空间。总体而言,他的贡献是积极的,但需注意平衡发言与倾听。
💬 周老师建议
黄小曲师兄,您今日的分享非常真诚,尤其是税务政策的案例,让大家看到了AI使用中的真实风险。您在组织讨论上也付出了很多,但“事中修”讲究在行动中调整,而非事先穷尽所有可能。建议您尝试“简化”思维,就像彭清师兄用“模块化、单一职责、可扩展”轻松做出系统一样,先行动起来,遇到问题再逐步修正。在团队中,您已是一位引领者,但有时不妨退后一步,让其他师兄有更多试炼的机会,这也是“守中”的智慧。

N637-温欣(1018字/29条 (5.3%))

发言概括:「到了我们农村的话就是接近县城的话,你再问一下那个东西,可能就是说就没那么准确了。」
发言概要
发言量:1018字/29条 (5.3%)
关键贡献:分享了AI查询小城市车票不准确的案例、提出了关于AI数据准确性的疑问
改进方向:增强发言的连贯性,提前准备发言内容,避免因紧张而中断。
独特价值:提供了AI在生活场景中应用的案例,并引发了对数据覆盖范围的讨论。
角色评价
① 角色定位:参与者、提问者
② 发言质量:发言简短,有时因记性不好而中断,但能提出实际使用中的问题。
③ 沟通风格:温和、谦逊,常以请教的口吻提问。
④ 启发与帮助贡献:提供了AI在生活场景中应用的案例,并引发了对数据覆盖范围的讨论。
⑤ 下周小实验 🌱:下次讨论前,提前写下发言要点,确保发言完整。
本次点评
温欣在本次讨论中积极参与,分享了AI在查询车票时的实际体验,提出了数据准确性与地域相关的问题。她的发言虽然简短,但切中要害,引发了大家对AI数据覆盖范围的思考。然而,她在发言中多次因记性不好而中断,未能完整表达观点,这可能影响了她分享的深度。此外,她在讨论后期主动询问豆包安装问题,展现了学习的意愿。总体而言,她的参与是真诚的,但需提升发言的自信和连贯性。
💬 周老师建议
温欣师兄,您分享的AI查询车票案例非常贴近生活,让大家看到AI在细节上的不足。您不必因记性不好而中断发言,可以提前准备要点,像写文章一样先列提纲。在修行中,“勤”字诀很重要,您主动询问豆包安装问题,正是“勤”的体现。建议您将这次遇到的问题记录下来,下次讨论时分享您的解决过程,这本身就是一种“事中修”。

N635-陈国建(709字/9条 (3.7%))

发言概括:「我们要想把 ai 用好,就是说我们大家也要做一个贡献者。」
发言概要
发言量:709字/9条 (3.7%)
关键贡献:分享了设备维护中AI分析故障不准的案例、提出AI无法获取隐性知识,呼吁大家做贡献者
改进方向:可进一步展开案例细节,增加说服力。
独特价值:提出了“AI贡献者”这一重要观点,深化了讨论。
角色评价
① 角色定位:案例分享者、观点提出者
② 发言质量:发言直接,逻辑清晰,能提炼出核心观点。
③ 沟通风格:务实、坦诚,善于总结。
④ 启发与帮助贡献:提出了“AI贡献者”这一重要观点,深化了讨论。
⑤ 下周小实验 🌱:尝试将自己的一条工作经验整理成文档,分享到网络。
本次点评
陈国建在本次讨论中分享了自己在设备维护中遇到的AI分析故障不准的案例,并由此提炼出AI无法获取隐性知识的重要观点。他提出“大家要做贡献者”的建议,将讨论从个人踩坑提升到集体责任的高度,具有很强的启发性。他的发言虽然简短,但逻辑清晰,直击要害。若能进一步展开案例细节,将更具说服力。总体而言,他的分享质量很高,为讨论贡献了深度。
💬 周老师建议
陈国建师兄,您提出的“AI贡献者”观点非常深刻,正如“送人玫瑰,手留余香”,分享经验不仅利他,也能让AI更好地服务我们。您在工作中积累的隐性知识非常宝贵,建议您尝试将其系统化地整理出来,这既是“为往圣继绝学”的现代实践,也是“事中修”的体现。在分享时,不妨多讲一些具体场景,让听者更能感同身受。

N452-陶红兵(7046字/84条 (36.4%))

发言概括:「真正决定的最后的决定者是我们每一个用户,而不是 ai 他只能给你提供一个当一个参谋。」
发言概要
发言量:7046字/84条 (36.4%)
关键贡献:详细分享了用AI选购电脑的踩坑经历、提出了AI使用的三个要点:明确范围、保持怀疑、深入互动
改进方向:控制发言时长,避免过于冗长,影响讨论节奏。
独特价值:提供了最详实的AI使用案例,并展现了专业的技术分析能力。
角色评价
① 角色定位:深度分享者、技术顾问
② 发言质量:发言详尽,逻辑性强,善于结合自身经验展开分析。
③ 沟通风格:自信、专业,乐于分享技术细节。
④ 启发与帮助贡献:提供了最详实的AI使用案例,并展现了专业的技术分析能力。
⑤ 下周小实验 🌱:将选购电脑的经验整理成一份AI使用指南,分享给小组。
本次点评
陶红兵在本次讨论中进行了非常详尽的分享,以自己选购电脑的亲身经历为例,生动展示了AI使用中的“坑”。他不仅描述了问题,还总结出“明确范围、保持怀疑、深入互动”三个要点,具有很强的实操性。此外,他还积极为其他成员解答技术问题,展现了专业能力。然而,他的发言时间较长,一定程度上影响了讨论的节奏。若能精炼表达,将更具效率。总体而言,他的分享质量很高,为讨论贡献了深度和实用性。
💬 周老师建议
陶红兵师兄,您今天的分享非常精彩,将一次购物经历变成了生动的教学案例,这正是“事中修”的精神。您提出的三个要点非常实用,若能进一步提炼成简洁的口诀,将更容易传播。您在技术上的专业能力很强,但“术”需服务于“道”,在分享时不妨多留些时间给其他师兄,让讨论更加平衡。您已是一位优秀的“贡献者”,期待您继续分享更多智慧。

N633-彭清(3927字/106条 (20.3%))

发言概括:「模块化单一职责可扩展,就这 10 个字。」
发言概要
发言量:3927字/106条 (20.3%)
关键贡献:担任主持人,组织讨论流程、分享了用AI查询健康信息的踩坑经历
改进方向:避免过度“嘚瑟”,分享成功经验时更注重方法论。
独特价值:提供了AI使用的成功案例,并展现了将理论转化为实践的能力。
角色评价
① 角色定位:主持人、案例分享者、技术实践者
② 发言质量:发言流畅,善于总结,乐于分享成功经验。
③ 沟通风格:热情、自信,常用鼓励性语言。
④ 启发与帮助贡献:提供了AI使用的成功案例,并展现了将理论转化为实践的能力。
⑤ 下周小实验 🌱:将“模块化、单一职责、可扩展”原则应用到另一个生活场景。
本次点评
彭清在本次讨论中承担了主持人角色,有效组织了讨论流程。她分享了自己用AI查询健康信息的踩坑经历,并展示了用“模块化、单一职责、可扩展”原则成功制作食疗系统的经验,为讨论提供了正面案例。她提出的AI使用底线“不能全信、反复验证、人工总控”非常精炼,具有很强的指导意义。然而,她在分享成功经验时略显“嘚瑟”,可能让部分成员感到压力。若能更注重方法论而非个人成就,将更具启发性。总体而言,她的贡献积极,展现了知行合一的能力。
💬 周老师建议
彭清师兄,您今天的分享非常精彩,尤其是“模块化、单一职责、可扩展”这10个字,让人豁然开朗。您能将老师所教迅速实践,正是“知行合一”的典范。但“满招损,谦受益”,在分享成功时,不妨多谈谈过程中遇到的困难,让听者更能共鸣。您作为主持人,已展现了很好的组织能力,但“治大国若烹小鲜”,在引导讨论时,不妨更注重平衡,让每位成员都有充分表达的机会。

N573-李智勇(796字/16条 (4.1%))

发言概括:「完全靠它完全用 ai 来做这个特别像我们呃,的这种方案的话,它肯定。是做不好的。」
发言概要
发言量:796字/16条 (4.1%)
关键贡献:分享了同事用AI生成方案脱离实际的案例、提出AI需结合自身数据,不能完全依赖
改进方向:可更主动地参与互动,分享更多个人使用AI的细节。
独特价值:提供了AI在方案编制中应用的案例,强调了数据的重要性。
角色评价
① 角色定位:案例分享者
② 发言质量:发言沉稳,逻辑清晰,能提炼出核心观点。
③ 沟通风格:内敛、务实,善于总结。
④ 启发与帮助贡献:提供了AI在方案编制中应用的案例,强调了数据的重要性。
⑤ 下周小实验 🌱:尝试用AI辅助完成一项工作,并记录其优缺点。
本次点评
李智勇在本次讨论中分享了自己观察到的同事用AI生成方案脱离实际的案例,并由此提出AI需结合自身数据、不能完全依赖的观点。他的发言虽然简短,但逻辑清晰,直指AI应用的核心问题。然而,他更多是观察者角色,而非亲历者,分享的深度有限。若能更主动地分享自己使用AI的个人经历,将更具说服力。总体而言,他的分享为讨论提供了重要视角。
💬 周老师建议
李智勇师兄,您分享的案例非常典型,让大家看到AI在缺乏数据时的局限性。您提到“用自己的数据、自己的想法在里面”,这正是“知行合一”的体现。建议您在工作中多尝试用AI辅助,哪怕从小任务开始,积累第一手经验。您已是一位冷静的观察者,若能成为积极的实践者,将能获得更深的体悟。

N213-厉卫东(1054字/17条 (5.4%))

发言概括:「我希望呢,在工作中呢,有可能想的是,多用这个 ai 呢来开拓一下这个思路。」
发言概要
发言量:1054字/17条 (5.4%)
关键贡献:分享了在审计工作中尝试用AI辅助查询准则的想法、询问了豆包安装和账号问题
改进方向:增强发言的条理性,提前准备发言内容。
独特价值:提供了AI在专业领域应用的视角,并引发了关于信息更新的讨论。
角色评价
① 角色定位:参与者、提问者
② 发言质量:发言略显犹豫,思路不够清晰,但能提出实际工作中的问题。
③ 沟通风格:谦逊、诚恳,常以请教的口吻发言。
④ 启发与帮助贡献:提供了AI在专业领域应用的视角,并引发了关于信息更新的讨论。
⑤ 下周小实验 🌱:尝试用AI查询一个审计案例,并验证其准确性。
本次点评
厉卫东在本次讨论中分享了自己在审计工作中尝试用AI辅助查询准则的想法,并提到对信息更新速度的担忧。他的发言虽然略显犹豫,但提出了实际工作中的真实需求。此外,他积极询问豆包安装和账号问题,展现了学习的意愿。然而,他的发言条理性有待提升,未能清晰阐述自己的观点。若能提前准备,将更具说服力。总体而言,他的参与是真诚的,但需提升表达技巧。
💬 周老师建议
厉卫东师兄,您提到用AI查询准则的想法非常有价值,这正是“学以致用”的体现。您不必担心思路乱,可以先从一个小问题开始,用AI查询后,再对照官方文件验证。在发言时,不妨先列出要点,就像写审计报告一样,先有框架,再填充内容。您已迈出了探索的第一步,坚持下去,定能有所收获。

十、关键问题与改进行动清单

序号问题描述改进措施优先级
1发言集中在黄小曲和温欣设轮流发言制,每人先讲3分钟
2多人在被问到时只说「没什么建议」主持人追问「如果必须改一个地方」
3缺少书面任务清单和时间节点结束前花3分钟确认三件事

11、后续讨论建议

  1. 议题优化:下次讨论可聚焦“AI使用原则”的深入探讨,避免跑题。
  2. 流程优化:建议设置时间提醒,控制每位成员发言时长。
  3. 规则优化:建议讨论时,主持人需及时将跑题话题拉回主题。
  4. 沉淀优化:可将本次讨论的案例和观点整理成文档,供成员参考。

🎯 为什么你该来——对坚持来的同学说

你今天听到的不是标准的会会议记录。黄小曲的发言贡献、温欣的分析视角、陈国建的独特思考——这些信息只有身在其中才能捕捉到。下一次讨论继续来。

📌 对没来的同学说

本次讨论分享了多个AI踩坑案例,对AI使用有重要启示,建议补看逐字稿。

🌱 下周只做这一件事

完成课后作业:总结三条AI使用原则。