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02组
由杨坡、吴勇平、傅晓伟、张光辉、童娟等多位同学参加
讨论从钱雯的分享开始,她讲述了自己通过学习从表达思路不清、执行力不强到养成有序习惯、改善家庭关系的成长过程,发言稳重大方,获得组长高度肯定。
8次
📊 参与统计
04月
26日
讨论从钱雯的分享开始,她讲述了自己通过学习从表达思路不清、执行力不强到养成有序习惯、改善家庭关系的成长过程,发言稳重大方,获得组长高度肯定。
04月
19日
讨论从具体行为上升到关系哲学,最终回归团队协作的实践意义。
04月
12日
讨论从识别沟通陷阱开始,逐步深入到知与行割裂的根源。
03月
29日
讨论从具体案例出发,经过理论分析,最终落到行动方案,逻辑链条完整。
03月
22日
讨论从案例破题到策略分析,再到心性升华,有清晰的进展。
03月
15日
本次点评 岳华云的发言展现了扎实的心理学知识储备,费斯汀格法则和课题分离的引入让讨论有了理论高度。
03月
08日
讨论起点是钱雯提出“方法在生活当中不一定走得通”的困惑,随后成员们从不同角度分析:钱雯从小雨视角指出刻板计划缺乏弹性,吴勇平强调“尽信书不如无书”和真诚的重要性,王靖岚批评陈晨“没走心、像完成KPI”,金勤贵结合自身冲突反思回应不及时的问题,童娟提出“套路要有真心”和沟通方式(建议电话而非微信),张鹏从缺乏经验、自我关注、价值观不合三个维度分析,傅晓伟指出直线思维和缺乏活学活用。
03月
01日
成员依次介绍背景、加入明缘的动机、学习收获和困惑。
V1.9-正式版 · 2026-08-18